{"id":16625,"date":"2024-02-25T10:30:22","date_gmt":"2024-02-25T15:30:22","guid":{"rendered":"https:\/\/cila.co\/construire-un-programme-international-detudiants-durable-et-inclusif-au-canada-solutions-proposees-pour-une-reussite-a-long-terme\/"},"modified":"2026-05-24T15:39:29","modified_gmt":"2026-05-24T19:39:29","slug":"construire-un-programme-international-detudiants-durable-et-inclusif-au-canada-solutions-proposees-pour-une-reussite-a-long-terme","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cila.co\/fr\/construire-un-programme-international-detudiants-durable-et-inclusif-au-canada-solutions-proposees-pour-une-reussite-a-long-terme\/?lang=fr","title":{"rendered":"Construire un programme international d’\u00e9tudiants durable et inclusif au Canada : Solutions propos\u00e9es pour une r\u00e9ussite \u00e0 long terme"},"content":{"rendered":" \n

Pr\u00e9par\u00e9 par Lou Janssen Dangzalan, membre du Conseil d’administration de l’ACAI et fondateur de LJD Law,<\/a> avec des cr\u00e9dits de recherche \u00e0 Christopher Porras<\/em>. <\/p> \n

Au cours des derni\u00e8res ann\u00e9es, le Canada a connu une augmentation notable du nombre d’\u00e9tudiants \u00e9trangers, ce qui a engendr\u00e9 des opportunit\u00e9s et des d\u00e9fis. L’annonce par le ministre de l’Immigration Marc Miller d’un plafond de deux ans pour les nouveaux permis d’\u00e9tudiants \u00e9trangers souligne la n\u00e9cessit\u00e9 de trouver des solutions durables pour maintenir l’efficacit\u00e9 du programme. L’ACAI a toujours plaid\u00e9 et continuera de plaider en faveur de mesures efficaces pour relever les d\u00e9fis et les enjeux auxquels notre syst\u00e8me d’immigration est confront\u00e9. Vous trouverez ci-dessous les points cl\u00e9s que nous demandons instamment au ministre et \u00e0 IRCC de prendre en consid\u00e9ration : <\/p> \n

Plafond temporaire et mesures alternatives<\/strong><\/p> \n

Bien que nous comprenions l’objectif du plafonnement temporaire de deux ans de l’accueil des \u00e9tudiants \u00e9trangers, nous nous interrogeons sur sa n\u00e9cessit\u00e9. Des mesures alternatives, telles que l’imposition d’exigences plus strictes en mati\u00e8re de ma\u00eetrise de l’anglais et du fran\u00e7ais, auraient pu permettre d’obtenir des r\u00e9sultats similaires sans le flair et la dramatisation qu’implique un plafond. Nous saluons la d\u00e9cision de relever les seuils financiers, car de nombreux \u00e9tudiants \u00e9trangers au Canada sont surpris par le co\u00fbt r\u00e9el de la vie \u00e0 leur arriv\u00e9e dans leur ville de destination. En outre, la mise en \u0153uvre d’un syst\u00e8me d’alerte plus strict pour les \u00e9tablissements d’enseignement d\u00e9sign\u00e9s (DLI) pourrait contribuer \u00e0 maintenir un \u00e9quilibre durable, c’est-\u00e0-dire que si la proportion d’\u00e9tudiants \u00e9trangers par rapport aux \u00e9tudiants nationaux d’un DLI donn\u00e9 d\u00e9passe un ratio consid\u00e9r\u00e9 comme durable, cela devrait automatiquement d\u00e9clencher un r\u00e9examen. <\/p> \n

Approche \u00e9quilibr\u00e9e et perspectives d’avenir<\/strong><\/p> \n

Si les mesures r\u00e9centes visent \u00e0 stabiliser le nombre d’\u00e9tudiants et \u00e0 r\u00e9pondre aux pr\u00e9occupations en mati\u00e8re d’allocation des ressources et de qualit\u00e9 de l’enseignement, il est essentiel d’adopter une approche \u00e9quilibr\u00e9e. Une mise en \u0153uvre efficace de ces mesures pourrait \u00e9liminer la n\u00e9cessit\u00e9 de fixer des plafonds ou des quotas \u00e0 l’avenir. Nous pensons que ces mesures permettront de g\u00e9rer efficacement l’accueil des \u00e9tudiants \u00e9trangers sans restrictions suppl\u00e9mentaires \u00e0 l’avenir. <\/p> \n

Relever les principaux d\u00e9fis : Strat\u00e9gies globales pour l’int\u00e9grit\u00e9 des programmes <\/strong><\/h2> \n

Exigences des tests d’anglais et de fran\u00e7ais de niveau sup\u00e9rieur <\/em><\/strong><\/p> \n

La fixation d’une exigence plus \u00e9lev\u00e9e en mati\u00e8re de ma\u00eetrise de l’anglais et du fran\u00e7ais, \u00e9quivalente \u00e0 un CLB 6 ou 7 au minimum (acad\u00e9mique), garantit que les \u00e9tudiants poss\u00e8dent les comp\u00e9tences linguistiques n\u00e9cessaires \u00e0 la r\u00e9ussite de leurs \u00e9tudes. Cela permettra \u00e9galement aux \u00e9tudiants \u00e9trangers de communiquer efficacement avec leurs pairs et leurs professeurs, ce qui am\u00e9liorera la qualit\u00e9 de l’enseignement. <\/p> \n

\u00c9tudiant \u00e9tranger – Syst\u00e8me d’alerte DLI<\/em><\/strong><\/p> \n

Un syst\u00e8me d’alerte rigoureux pour les \u00e9tablissements d’enseignement d\u00e9sign\u00e9s (DLI) devrait \u00eatre mis en \u0153uvre afin de garantir que les \u00e9tablissements respectent les normes et l’int\u00e9grit\u00e9 lorsqu’ils admettent des \u00e9tudiants internationaux. Il s’agit notamment de contr\u00f4ler le ratio \u00e9tudiants internationaux\/\u00e9tudiants nationaux et leur respect des r\u00e9glementations telles que l’assiduit\u00e9. L’IRCC devrait proc\u00e9der \u00e0 des examens r\u00e9guliers pour s’assurer du respect durable de ces r\u00e9glementations. Ces examens permettront de v\u00e9rifier le respect des r\u00e8gles relatives aux permis d’\u00e9tudes et de s’assurer que les \u00e9tudiants internationaux participent activement \u00e0 leurs \u00e9tudes. En incitant les \u00e9tablissements \u00e0 maintenir les normes et l’int\u00e9grit\u00e9, il est possible de promouvoir le respect des r\u00e8gles par les \u00e9tudiants internationaux. <\/p> \n

Interdire les commissions aux agents <\/em><\/strong><\/p> \n

L’interdiction des commissions d’agents pour le recrutement d’\u00e9tudiants \u00e9trangers d\u00e9courage la priorit\u00e9 donn\u00e9e \u00e0 la quantit\u00e9 plut\u00f4t qu’\u00e0 la qualit\u00e9, en garantissant une repr\u00e9sentation authentique et en r\u00e9duisant les candidatures frauduleuses.<\/p> \n

Recours \u00e0 des avocats pour la repr\u00e9sentation<\/em><\/strong><\/p> \n

Nous encourageons le minist\u00e8re \u00e0 adopter une approche nuanc\u00e9e en ce qui concerne les candidats qui engagent des avocats pour les repr\u00e9senter. Les avocats font partie d’organismes de r\u00e9glementation efficaces qui appliquent les r\u00e8gles, ce qui favorise la conformit\u00e9 et renforce l’int\u00e9grit\u00e9 du programme \u00e0 long terme. <\/p> \n

Conclusion<\/strong><\/p> \n

Bien que le r\u00e9cent plafonnement des nouveaux permis d’\u00e9tudes \u00e9trangers r\u00e9ponde \u00e0 des pr\u00e9occupations imm\u00e9diates, il s’agit d’une solution temporaire. L’adoption de mesures telles que des exigences plus \u00e9lev\u00e9es en mati\u00e8re de ma\u00eetrise du fran\u00e7ais et de l’anglais, des seuils financiers plus \u00e9lev\u00e9s, une surveillance plus stricte de la DLI, l’interdiction des commissions d’agents et la promotion d’une approche nuanc\u00e9e concernant les avocats qui conseillent les demandeurs renforcent l’int\u00e9grit\u00e9 et la viabilit\u00e9 du programme \u00e0 long terme. Cette approche proactive permettra au Canada d’attirer des talents internationaux tout en maintenant des normes \u00e9lev\u00e9es. <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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